11月19日，直播吧報道，當晚進行的18強賽C組第6輪比賽中，中國國家隊在自己的主場以1-3的比分遺憾不敵日本隊。盡管結果不盡如人意，但《人民日報》的官方微博對國足隊員們的表現(xiàn)給予了高度評價。

官方點評指出，在今晚的世界杯亞洲區(qū)18強賽中，雖然國足最終失利，但是全隊在場上積極拼搶，防守策略運用得當，展現(xiàn)出頑強的精氣神。即便連失兩球，他們也并未氣餒，而是堅韌不拔地扳回一球。這種不畏強敵、敢于拼搏的精神，贏得了現(xiàn)場觀眾和輿論的尊重。

官方還鼓勵國足隊員們，失利只是暫時的，激發(fā)斗志，繼續(xù)努力，無懼任何強敵，未來仍有無限可能。中國男足的表現(xiàn)，證明了他們是一支有韌性、有戰(zhàn)斗力的隊伍，期待他們在接下來的比賽中繼續(xù)展現(xiàn)出這樣的精神面貌，為國爭光?！绢}目】為了提升學生的學習效率和積極性，許多老師開始嘗試采用翻轉課堂（Flipped Classroom）的教學方式。老師課前提供一些教學視頻或材料供學生自學，課堂上則通過答疑、討論、案例分析等方式加深學生對知識的理解。以下哪項不屬于翻轉課堂的特點？

A. 視頻教學為主

B. 強調(diào)學生的自主學習

C. 課堂時間主要用于老師講解

D. 師生互動的課堂氛圍

【答案】C. 課堂時間主要用于老師講解

【解析】

根據(jù)題干描述的翻轉課堂的教學方式，其特點包括：學生課前自學教學視頻或材料、課堂上通過答疑、討論、案例分析等方式加深理解。這表明翻轉課堂以視頻教學為主（A項），強調(diào)學生的自主學習（B項），并創(chuàng)造師生互動的課堂氛圍（D項）。而C項“課堂時間主要用于老師講解”與翻轉課堂的教學方式相悖，因為翻轉課堂強調(diào)的是學生的自主學習和課堂上的互動交流。因此，C項不屬于翻轉課堂的特點。故答案為C。